Le parcours de Laurence Pradat, psychothérapeute

Installée depuis quelques années en Bretagne, venant de l’Est et du centre de la France, j’ai travaillé pendant plus de 10 ans dans divers services (Protection Maternelle et Infantile, Aide Sociale à l’Enfance, Centre Départemental de l’Enfance, lieux accueils parents-enfants), structures dans lesquelles j’ai acquis une pratique auprès d’enfants sains, malades ou handicapés et de leurs familles.

J’ai également participé à des groupes d’échange sur « la parentalité » en collaboration avec des organismes de formation de travailleurs sociaux et certains centres hospitaliers. L’éveil sensori-moteur du nourrisson, les phases du développement psychologique du jeune enfant, le sommeil des moins de douze ans, de la famille nucléaire à la recomposition familiale ont été mes thèmes de mémoire et de travail.

Psychothérapeute
expérimenté

J’adhère à une fédération de psychothérapeutes et soutient la déclaration de Strasbourg.

Ce qui sous-entend le respect des règles de formation en vigueur :

  • thérapie personnelle approfondie
  • 4 ans dans une méthode agréée
  • un diplôme d’état sciences humaines ou sociales (bac+3) avec 10 ans de pratique dans la relation d’aide
  • une supervision par un organisme certifié
  • le suivi d’une formation continue
  • et bien sûr le respect d’un code de déontologie
  • et depuis peu, une formation en psychopathologie.

Thérapeute spécialisée en analyse systémique

J’ai centré ma formation de psychothérapeute sur l’intervention systémique qui a pour objectif d’introduire le changement dans les systèmes humains : institutionnels, organisationnels et familiaux.

Ce n’est plus le patient seul qui analyse ses problèmes mais toute la famille en même temps.

Dans cette approche, on considère que les problèmes personnels surgissent à la faveur d’interactions entre une personne et son entourage (conjoint, enfants, famille, amis, copains, école, travail …)

Il est donc fréquent que le thérapeute rencontre les membres importants de l’entourage de celui ou celle qui le consulte (thérapie familiale).